LUJOS MUSICALES
songs arround the world
En este BLOG encontrará información sobre distintos eventos de carácter deportivo y formativo, la visión personal del autor en referencia a la Psicología del Deporte, la competición, los RRHH y el Alto Rendimiento, y todo lo que se relacione con su trayectoria profesional y deportiva. Además, también encontrará reseñas personales de personas que han influido en la marcha profesional y personal del autor.
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Publicado por Juancho el 6/30/2013 2 comentarios
Etiquetas: Música
Publicado por Juancho el 2/23/2013 3 comentarios
Etiquetas: Creatividad, loitar contra o imposible, Talento, videos
http://grupoarestora.blogspot.com.es/2012/11/grupo-arestora-y-el-consejo-superior-de.html
Publicado por Juancho el 11/28/2012 4 comentarios
Etiquetas: Deporte
Publicado por Juancho el 11/16/2012 2 comentarios
Etiquetas: videos
LOITAR CONTRA O IMPOSIBLE
AUPA COMPOS - 20 AÑOS DESPUÉS (01/06/2014)
Desde hoy comienzo a preparar la comida del 20º ANIVERSARIO de nuestro ascenso a 1ª División con la SD Compostela.
Publicado por Juancho el 9/30/2012 1 comentarios
Etiquetas: 20 ANOS DESPOIS
Publicado por Juancho el 9/29/2012 1 comentarios
Etiquetas: Amigos + deporte
Según Joan Coromines, la palabra ganar procede probablemente del gótico ganan, que significa "codiciar", y está relacionado con el escandinavo antiguo gana, "abrirse la boca", "desear con avidez". El significado de nuestro verbo en castellano evolucionó bajo el influjo de otro verbo romance procedente del germánico, waidanjan, que significa "cosechar", "ganar".
La misma raíz está detrás del origen de la expresiónganapán, que alude a la maldición bíblica "ganarás el pan con el sudor de tu frente".
Por su parte, la palabra campeón deriva del italianocampione, que a su vez deriva del germánico kamp, "campo de ejércitos militares" o "campo de batalla". En cuanto al término "victoria" deriva del vocablo latino victor, "vencedor".
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
Etiquetas: CURIOSIDADES
Que las mujeres y los niños son los primeros en ser rescatados en un naufragio es un mito, según ha demostrado un equipo de científicos tras analizar a fondo 18 desastres marítimos ocurridos entre 1852 y 2011, que implicaban a un total de 15.000 pasajeros de 30 nacionalidades distintas. De hecho, el hundimiento del Titanic, en el cual se salvaron un 70 por ciento de las mujeres y los niños de a bordo frente a solo un 20 por ciento de los hombres, es "una excepción a la regla", tal y como concluyen los investigadores en un artículo que publica hoy la revista Proceedings of the National Academy of Sciences. Lo habitual en este tipo de accidentes es que el capitán y la tripulación sean los primeros en ponerse a salvo, y que la probabilidad desobrevivir al naufragio sea el doble para los hombres que para las mujeres. Los niños son los que tienen una tasa de supervivencia menor.
Los investigadores subrayan que en el caso del Titanic no sucedió porque el capitán ordenó que se salvara primero a las mujeres y a los niños e incluso parece que amenazó con disparar a cualquier hombre que incumpliera la orden. Pero en el resto de los casos la galantería no cuenta: solo si el estigma social de salvarse primero tiene un coste demasiado alto, superior al beneficio de salvarse, las cosas transcurren de otro modo. Por lo tanto, concluyen los científicos, hay que dejar de pensar que en situaciones de emergencia los hombres asuman el rol de ayudar.
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
Etiquetas: CURIOSIDADES
Todo el mundo conoce el símbolo de los Juegos Olímpicos: los anillos entrelazados y de cinco colores distintos dispuestos en dos filas, con tres arriba y dos abajo sobre un fondo blanco impoluto. ¿De dónde viene este logotipo? ¿Quién lo propuso? ¿Por qué tienen distintos colores?
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
Etiquetas: CURIOSIDADES
Sí. Las lesiones musculo-esqueléticas son más habituales entre las atletas femeninas que entre los deportistas masculinos, del orden de dos a seis veces más, según revelaba un estudio realizado por fisiólogos de la Universidad de Alberta. Los autores sugieren que se debe a que muchos programas de entrenamiento femeninos se basan en investigaciones con jóvenes adultos varones y no tienen en cuenta las diferencias biológicas intrínsecas entre ambos sexos. Según Vicki Harber, coautora del trabajo, afecta sobre todo a lesiones de rodilla y de hombro, así como a la probabilidad de sufrir recaídas.
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
Etiquetas: CURIOSIDADES
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
Etiquetas: CURIOSIDADES
¿Por qué cuando algo nos da miedo abrimos los ojos y la boca y dilatamos las alas de la nariz? Según un estudio de la Universidad de Toronto, estos gestos faciales son universales y cumplen una importante función: agudizar nuestros sentidos.
En un artículo publicado hoy en la revista Nature Neuroscience, el investigador canadiense Joshua Susskind explica que, cuando sentimos miedo, los movimientos de nuestro rostro nos permitenampliar el campo de visión y mover los ojos más rápido, así como detectar objetos alejados que no apreciaríamos en una situación normal. Además, Susskind ha demostrado que los gestos de terror y de sorpresa aumentan el volumen de aire que inspiramosgracias a un ensanchamiento de los conductos nasales.
Por el contrario, cuando la persona detecta algo que considera repugnante, los ojos se cierran, la boca se contrae en una mueca y se reduce el volumen nasal, todo ello con el fin de reducir la percepción desagradable que tenemos del mundo exterior. En otras palabras, nuestra “cara de miedo” aumenta la cantidad información que reciben nuestros sentidos, mientras que la respuesta facial al asco la disminuye. Y esos gestos, según ha comprobado Susskind, son universales.
Los resultados del nuevo estudio apoyan la hipótesis de Charles Darwin, quien sugería que los gestos no son configuraciones arbitrarias para la comunicación social, sino que se originaron para regular la relación entre los sentidos y el mundo físico.
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
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Levantar el dedo pulgar hacia arriba mientras cerramos la mano indica el acuerdo o la aprobación hacia lo que alguien dice en multitud de culturas de todo el mundo. Sin embargo, en algunos países como en Irán se usa como insulto obsceno, que se podría traducir aproximadamente como “Que te zurzan”. Este mismo gesto significa “estupendo” o “bien hecho” en Rusia y Finlandia, pero en Japón tiene el sentido de hombre, marido, o en general varón. En ocasiones, los brasileños lo emplean para decir “Gracias”.
Se cree que el gesto lo popularizaron durante la Segunda Guerra Mundial los pilotos norteamericanos, que alzaban sus pulgares para anunciar que estaban listos para partir. Y que su origen podría situarse en la Antigua Roma, ya que cuando en el circo los gladiadores merecían ser recompensados los espectadores levantaban el pulgar, mientras que si su actuación les disgustaba bajaban el pulgar, un gesto que representaba una espada clavándose.
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
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De acuerdo con un estudio publicado en el último número de la revista Neurology, comer una cantidad moderada de chocolate a la semana puede mejorar la salud cardiovascular y prevenir los infartos cerebrales en hombres de 49 a 75 años de edad.
Tras un estudio con más de 35.000 varones, Susanna C. Larsson y sus colegas del Instituto Karolinska de Estomocolmo (Suecia) llegaron a la conclusión de que consumiendo un tercio de una taza de chips de chocolate (en torno a 63 gramos) a la semana, el riesgo de sufrir un ictus se reducía en un 17% frente a quienes no consumían este alimento. El efecto positivo, dicen los investigadores, se debe a los flavonoides que contiene, que son antioxidantes, evitan la formación de coágulos y tienen propiedades antiinflamatorias, además de reducir la presión arterial.
El mismo equipo científico investigó desde 1997 a 2007 a 33.372 mujeres suecas y demostró que las aficionadas a tomar chocolate también sufrían menos ictus o accidentes cerebrovasculares.
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
Etiquetas: CURIOSIDADES
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
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El olor de los libros antiguos es el resultado de cientos de compuestos orgánicos volátiles (VOCs, por sus siglas en inglés) liberados desde el papel al aire. Además de inconfundible, este olor puede resultar muy útil para conocer el estado de conservación de los viejos volúmenes, según un estudio que acaba de publicar la revista Analytical Chemistry. “Oliendo” los gases emitidos por 72 documentos antiguos de los siglos XIX y XX con una nueva técnica llamada “degradómica material”, un equipo de científicos británicos y eslovenos ha conseguido identificar 15 moléculas volátiles que podrían ser buenos marcadores para cuantificar a ciencia cierta el riesgo de que se degraden lacelulosa, la lignina (el polímero orgánico más abundante en el mundo vegetal, que desprende olor a vainilla), la fibra de madera y otros componentes de los libros. Esta técnica no invasiva podría ayudar a las bibliotecas y los museos a preservar una amplia gama de objetos basados en papel, algunos de los cuales se están deteriorando rápidamente debido a su avanzada edad.
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
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Según el psicólogo James W. Pennebaker, investigador de la Universidad de Texas (EE UU), eluso que hacemos de las palabras a través del lenguaje oral y escrito dice mucho más acerca de cómo somos y de nuestro estado psicológico que su contenido.
Según Pennebaker la clave reside en lospronombres, preposiciones, artículos… que, aunque aparentemente no tienen contenido, suman la mitad de las palabras que usamos cada día y son un indicador de a qué le prestamos atención. Así por ejemplo, Pennebaker ha observado que las personas que mienten casi nunca utilizan el pronombre “yo”, un rasgo que sirve para detectar mentiras con un 67% de acierto. Por el contrario, las personas depresivas abusan del pronombre “yo”. Es más, las estadísticas muestran que los suicidas, antes de quitarse la vida habían utilizado en sus escritos las palabras “yo”, “mío”, “me” y “a mí” el doble de lo habitual, y pocas veces o ninguna el pronombre “nosotros”. En otro estudio, Pennebaker ha demostrado que las parejas que más emplean las palabras "yo" y "nosotros" resuelven mejor los problemas que las que utilizan más la palabra "tú".
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
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El término facundia está relacionado con el verbo latino faris, fari, que significa “hablar públicamente”. Una persona con facundia es alguien que habla mucho, con afluencia, que se expresa oralmente usando una gran diversidad de palabras y de frases, y todo ello con una facilidad natural.
Es sinónimo de verbosidad y elocuencia, y aunque ha caído casi es desuso, se trata de un piropo. En italiano también se dice facundia, mientras que en francés se usa la palabra faconde.
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
Etiquetas: CURIOSIDADES
Publicado por Juancho el 9/23/2012 0 comentarios
Etiquetas: CURIOSIDADES
Publicado por Juancho el 9/12/2012 0 comentarios
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http://www.crtvg.es/crtvg/crtvgviva/maniotas-lidera-a-sua-faixa-de-emision-cun-14-de-cota-de-pantalla
“Maniotas” lidera a súa faixa de emisión cun 14% de cota de pantalla
A audiencia galega apoiou o seu cambio de horario, chegando a acadar picos de 17,2% de 'share'
O partido Sabadell-Deportivo, ofrecido o sábado na tvG2, foi tamén cunha cota de 13,2% o espazo máis visto durante a súa transmisión
Na véspera, “Luar” outórgalle á TVG o liderado no 'prime time' galego cun 17,9% de 'share'
Santiago, 27.02.2012.- Os espectadores galegos respaldaron o cambio de horario do espazo “Maniotas” á faixa do serán do sábado, outorgándolle nos rexistros de audiencias unha cota de pantalla de 14%, sendo así o programa máis visto durante a súa emisión. “Maniotas”, que se estreou na Galega este mes de febreiro, é unha serie documental, dirixida a toda a familia, que transmite a través dos seus protagonistas a importancia da práctica do deporte. A entrega ofrecida este sábado pasado, na que se achegaban dúas novas historias de reto e superación, chegou a rexistrar un pico de 17'2% de cota, ás 19.48 horas.
Tamén o sábado, aínda que na segunda canle da Televisión de Galicia, a tvG2, a transmisión do partido Sabadell-Deportivo foi a proposta televisiva máis vista na súa faixa de emisión ao acadar un 13,2% de cota de pantalla, segundo recolle o informe de audimetría que elabora a empresa Kantar Media.
Na véspera, o musical “Luar” levou outra vez á TVG a liderar as audiencias no 'prime time' galego ao conseguir un 'share' de 17,9% e unha audiencia media de 176.000 espectadores. Durante a emisión do programa, a Galega situou a súa cota a 7,1 puntos por riba do seu competidor máis próximo, Tele5 (10,8%).
Publicado por Juancho el 2/28/2012 0 comentarios
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Publicado por Juancho el 2/25/2012 0 comentarios
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Publicado por Juancho el 2/03/2012 0 comentarios
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Publicado por Juancho el 2/02/2012 1 comentarios
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Publicado por Juancho el 1/10/2012 0 comentarios
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Martes 3 de febrero
Sábado 24 de diciembre
GRACIAS POR LAS 8800 VISITAS A ESTE BLOG Y LOS NUMEROSOS CONTACTOS DE TODO EL 2011. FELIZ 2012 A TODOS.
Publicado por Juancho el 1/02/2012 0 comentarios
Etiquetas: loitar contra o imposible
Bastante mal de la mano por ahora. No me permite salir sin dolor a rodar, lo cual me está incomodando en exceso. Los entrenos que tenía pendientes de colgar son:
Lunes 12 de diciembre. Salida bajo la lluvia por Boiro.
Publicado por Juancho el 12/12/2011 1 comentarios
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http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Papa/hooligan/elpepusoc/20111210elpepisoc_1/Tes
-¿Ve usted, don Santiago, a ese extremo rubio...? Lleva una progresión magnífica.
-Ya, ¿y quien ese señor que está apoyado en la barandilla viendo el entrenamiento?
-Es su padre, don Santiago.
-No me interesan juveniles con padre.
La conversación, nada literal, fuera verídica o leyenda urbana, se le atribuye a Santiago Bernabéu, presidente del Real Madrid entre 1943 y 1978 (año de su muerte), con un empleado o directivo del club. No es que Bernabéu quisiera futbolistas huérfanos, pero lo cierto es que desde entonces, y probablemente antes, ya se consideraba la figura del padre como un elemento a menudo pernicioso en el desarrollo deportivo de los jóvenes.
Llovió y llovió desde aquella conversación y ahora esa percepción social que cada cual en su condición -primero de joven y después de padre o madre- ha vivido ha sido ratificada por un estudio del Gabinete de Prospección Sociológica del Gobierno vasco, publicado en noviembre, y en el que destaca un dato aterrador: un 25% de los encuestados considera que la agresividad de los padres/madres de los jugadores explica uno de los motivos más importantes en los actos violentos que se producen en el deporte escolar. La muestra (820 entrevistas) está referida a la comunidad autónoma vasca y no se ha encontrado otro estudio similar con mayor dimensión geográfica, aunque nadie cree que la percepción variaría de forma singular en otras comunidades. Solo un concepto mucho más global como la falta de educación supera a la agresividad paterna como motivo de la violencia verbal, especialmente, o física, en menor medida.
A nivel general, un 27% de los preguntados asegura haber asistido a competiciones deportivas escolares en las que se han producido agresiones verbales del público hacia los deportistas. Curioso, porque en ese tipo de competición la condición de espectador suele coincidir casi al 100% con la del entorno familiar y social del niño y los deportistas, a los que alude la pregunta, alcanzan como mucho los 14 años (según las leyes del Deporte que rijan en cada comunidad). Un 22% asegura también haber asistido a competiciones escolares en las que ha habido agresiones verbales entre el público, un 20% a agresiones verbales entre jugadores, un 7% a agresiones físicas entre el público y un 14% a agresiones físicas entre los jugadores.
El padre como ejemplo de hooligan, a veces por su condición de tal en todos los órdenes de la vida, a veces en transformaciones de fin de semana que acaban sorprendiendo al propio hijo. "Este es un tema que conviene singularizar", afirma Fernando Gimeno, psicólogo de la Facultad de Ciencias de la Salud y el Deporte de la Universidad de Zaragoza. "En algunos casos que hemos trabajado se da la circunstancia de padres que no se reconocen a sí mismos en el momento del partido", asegura. "Un padre reconoció: 'La primera vez que fui a un partido de mi hijo, me dijo que me callara, que ya estaba bien'. A veces se trata de personas correctas pero que sucumben a la implicación emocional de ver allí a su hijo, que les envuelve el entorno, que es muy propicio a este tipo de actitudes".
Todas las miradas apuntan al fútbol. No en vano, un estudio realizado la pasada temporada por la Diputación Foral de Biz-kaia alertaba ya de que en el 15% de los partidos disputados se habían producido actos de violencia y la propia institución foral, en unión con la federación de fútbol vizcaína, lanzó una campaña mediante la cual los árbitros portaron unas camisolas con la leyenda "No a la violencia" después de algunos casos de agresión. Celino Gracia Redondo, exárbitro internacional, reconoce que "en estos partidos escolares, de niños, he escuchado insultos muchos más graves que los que he oído en los campos de Primera División". "Mi hijo también jugó en categorías inferiores en el Zaragoza y yo trataba de aislarme del entorno general. Me iba a una esquina porque aquello había veces que era insoportable y además siendo árbitro en activo, imagínate lo que podía ser aquello...". "Lo que tengo claro", añade, "es que un chico de 10 años no tiene maldad en el campo y que tranquilamente podrían jugar sin árbitros. Es el entorno, mayoritariamente el familiar, el que pudre esa situación. Eso está claro".
No está tan claro ni que el fútbol, por mayoritario y por deporte de contacto, sea el más peligroso, ni que el niño no aporte maldad alguna al ejercicio del deporte. "Es curioso que en un deporte como el tenis se produzca un grado de antideportividad, y a veces de agresividad, inesperado", dice Fernando Gimeno. "Hay que tener en cuenta que en ese deporte, por ejemplo, a nivel escolar no hay árbitros. Hay uno general que se pasea por las distintas pistas y son los propios jugadores los que se autoarbitran. Pues bien, la antideportividad es generalizada en el análisis de cada jugada. Y la intervención del entorno [léase padres o entrenadores] no suele resultar aleccionadora, según hemos podido estudiar, y alcanza en ocasiones a la agresividad o la ley del más fuerte".
"Todos hemos sido testigos de la violencia de los padres en este tipo de situaciones", afirma Victor Urrutia, director del estudio del Gobierno Vasco "y está claro que mediante la extensión del deporte se están filtrando elementos que alteran el deporte formativo, el deporte como compendio de valores". "Un concepto de tanto valor en la vida como es la competitividad, en el deporte se pervierte y se convierte en una causa de generación de violencia", señala. "¿Y por qué no la cooperación, como valor deportivo?", se pregunta Víctor Urrutia, "¿por qué la competitividad trufa ese posible sentimiento en un deporte colectivo, y por tanto solidario, especialmente el mayoritario fútbol? No hay duda de que esta encuesta ratifica una impresión generalizada y pone de manifiesto que si en la competición escolar se genera cualquier tipo de violencia, estamos ante un hecho preocupante y es un toque de atención a los padres, porque el entorno familiar es el primer asentamiento de la personalidad".
Recuerda el director del Gabinete de Prospección Sociológica del Gobierno vasco la última película de Roman Polanski, Un Dios salvaje, en la que unos padres se reunen para analizar y resolver la brutal pelea entre los hijos de ambas parejas y acaban enfrentándose en una pelea mucho más brutal.
María Ruiz de Oña es la psicóloga del Athletic y aporta una línea más al debate. "Venimos observando últimamente que hay muchos padres que no quieren que sus hijos jueguen al fútbol, precisamente por esa imagen violenta que transmite". Son los padres no hooligans. Una versión que corrobora también Gimeno al reconocer que sin el voluntarismo de algunos padres "no habría deporte escolar especialmente en zonas rurales, donde la organización de eventos es más dificultosa". El deporte escolar, no obstante, vendría a ser como el reflejo en miniatura del deporte espectáculo de los grandes acontecimientos. "Basta ver la actitud de algunos padres cuando le cambian de puesto a su hijo o le relevan por otro muchacho. Es la fotografía en blanco y negro del gran deporte en color. De ahí a la agresividad verbal no hay más que un paso. Cada vez vemos más alevines que no llegan al deporte con la idea de pasarlo bien, sino de ganar", señala Ruiz de Oña.
"El mayor drama que nos sucede a quienes trabajamos en equipos de élite, en edad escolar, es cuando tienes que dar la baja a un muchacho y llevarlo a jugar a otro sitio", recuerda la psicóloga del Athletic. "¿Sabes qué es lo más preocupante para el chaval o la chavala? Decírselo a sus compañeros de colegio. Ese es el primer drama".
Sin embargo, a pesar de que no figura en la encuesta, Ruiz de Oña entiende que hay una figura principal en el aleccionamiento y en la prevención de la violencia: "El entrenador es clave, el padre al final es un agente indirecto. El entrenador es la primera referencia del muchacho y esa convivencia en muchos casos es tremendamente complicada". Quizás por eso Gimeno hace hincapié en los cursos que se dan a los entrenadores o monitores para "saber entrenar a los padres y madres, porque necesariamente van a tener que enfrentarse a los progenitores de tú a tú y estos también intervienen en la formación e incluso en el desarrollo del partido". "En el fondo", asevera, "no estamos educados para superar la dificultad de ser espectadores".
La encuesta del Gobierno vasco revela algunos datos laterales abiertos al debate: ¿Es un reflejo de la violencia general? La gente preguntada (mayor de 15 años) cree que sí (totalmente un 48% y en alguna medida un 42 %), y también considera que el fanatismo es la segunda causa de conflictividad en el deporte escolar.
¿Todos llevamos un hooligan dentro cuando el vástago se pone ante nuestros ojos? Mayoritariamente, sí. Es cierto que el nivel de agresividad o de violencia verbal no se ha medido en los campos del deporte profesional, donde el ruido ahoga las expresiones. Seguramente muy pocas personas podrían levantar la mano si se preguntase quién no ha proferido un insulto en un campo de juego, desde el violento fútbol hasta el señorial tenis (contra el árbitro, contra el rival, el presidente, el portero...). El insulto al árbitro es un ritual ya concebido como rutinario y que al parecer se antoja un asunto más anecdótico que importante. "Por principio nunca critico a los árbitros y no voy a cambiar mis principios por ese hijo de puta", dijo un entrenador inglés al término de un partido.
No se escuchan frases más suaves en la competición escolar, donde por cierto cada vez intervienen más mujeres (como deportistas, entrenadoras o árbitros) que han alargado la sucia vida de la agresión verbal.
Seguramente si Santiago Bernabéu levantara la cabeza y se encaminase a aquel terreno de juego no se encontraría al padre del extremo rubio acodado en la barandilla, sino charlando con otro tipo, el representante del chaval. Y si fuera al colegio, el padre del muchacho estaría hablando con un cazatalentos. Dice el filósofo José Antonio Marina que "todo el que trabaja en un centro educativo es personal docente". ¿Trabajan los padres en el centro educativo de sus hijos? Muchos, al parecer, creen que no.
- Líderes de referencia. Curiosamente, la encuesta revela que el deporte espectáculo no es percibido como un agente de violencia en el deporte escolar. Sin embargo, los expertos consideran que las analogías son múltiples y se trasladan del gran estadio al patio del colegio.
- La competitividad, entendida de forma aislada, es la tercera causa de agresiones o violencia entre los chicos que practican deporte. La necesidad de ganar prevalece sobre el afán de disfrutar.
- El árbitro, aparentemente, deja de ser protagonista en este tramo de la competición deportiva. La falta de respeto al juez es la sexta causa de la violencia verbal o física. Sin embargo, se han producido muchos casos de agresiones de los jugadores o espectadores a los árbitros en este territorio deportivo.
- La violencia social general sí se entiende como un reflejo para la violencia en el deporte. La mayoría de los encuestados considera que totalmente o en gran medida es el origen de los comportamientos que luego se reproducen en el campo de juego.
- La solución pasa por los programas de concienciación a los padres/madres y familiares.
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Papa/hooligan/elpepusoc/20111210elpepisoc_1/Tes
Publicado por Juancho el 12/11/2011 0 comentarios
Etiquetas: Artículos
El psicólogo deportivo Juancho Armental pone como solución a los problemas del Celta a balón parado 'clarificar los objetivos'
http://www.atlantico.net/noticia/169140/sencillo/complicado/
Los problemas a balón parado del Celta –ha encajado la mitad de sus goles en jugadas de este tipo– van más allá de las evidentes limitaciones físicas de sus futbolistas.
El bloqueo mental de los hombres de Paco Herrera es evidente y a pesar de todo el trabajo que se realiza en los entrenamientos, no se atisba todavía la solución. Juancho Armantal, psicólogo con experiencia en el mundo del deporte y que incluso trabajó para el Celta, afirma que la solución es 'muy simple' y consiste en que cada uno cumpla con su cometido. Pero a veces lo sencillo es lo más complicado: 'Lo que se trata es de que la gente tenga muy claro cuál es su objetivo en cada jugada defensiva a balón parado y eso ya le hace cambiar las claves atencionales. La cuestión es a qué atienden en este tipo de acciones. El clarificar los objetivos te hace atender a lo que debes. Es posible que por circunstancias se den estos malos resultados. Lleva un poco de tiempo ajustar este tipo de cosas, pero al final se acaban solucionando'.
Armental cree que el temor a volver a encajar un gol a balón parado no puede servir como excusa. 'El miedo surge por la incertidumbre y la incertidumbre está presente siempre en el deporte. Es absolutamente normal. La cuestión es ¿cuando empieza la incertidumbre dejas de atender a lo que tienes que atender?, ¿empiezas a hacer cosas diferentes a lo que tienes trabajado? Si todas y cada una de las personas que están involucradas a nivel defensivo atienden a lo que tienen que atender y están sólo alerta a esas cuestiones, ese tipo de jugadas se acaban dominando. El miedo forma parte del deporte de alta competición y hay que convivir con él'.
Otra cuestión que considera clave este psicólogo para solucionar los males del equipo y en concreto los que afectan a las jugadas a balón parado es mantener la unidad y continuar con unas pautas de trabajo conjunto que deben acabar dando los frutos buscados. 'El problema surge cuando cada uno hace la guerra por su cuenta. Pero si van todos por la dirección correcta, aunque no obtengan resultados todavía, acabarán obteniéndolos. Yo confío en que vuelvan a retomar el vuelo y lo conseguirán si son capaces de ser fieles a lo que tienen que hacer', explica.
Ve un Celta 'más maduro' y sitúa a Borja Oubiña como un referente clave
Al margen de los problemas a balón parado, Armental cree que el Celta cuenta con unas bases más sólidas que la campaña pasada en lo que a psicología se refiere. La experiencia que ha adquirido la plantilla es fundamental. 'Confío más que el año pasado. Las cosas que se ven dan mejores sensaciones esta temporada. Si son fieles a lo que están entrenando, esto lo remontan. Veo un equipo un poquito más maduro, que es importante', dice.
Para Armental, un hombre clave esta temporada será Oubiña. El resto de jugadores tienen en él un espejo en el que mirarse. 'Si Borja va acumulando más minutos de juego, el Celta asciende a Primera. Él hace mejor a los que tiene alrededor y lo saben los demás. No empuja como un líder, pero tiene a varios jugadores para los que son referente. Confío en este tipo de actitudes', dice.
Publicado por Juancho el 11/30/2011 0 comentarios
Etiquetas: Entrevistas